Il faut le savoir

Notes

¹ UN FORUM PERMANENT - La CREPUQ est d’abord un forum permanent d’échanges et de concertation qui permet aux gestionnaires de partager leurs expériences en vue d’améliorer l’efficacité générale du système universitaire québécois. Ces échanges favorisent l’harmonisation des politiques et pratiques dans de nombreux domaines et débouchent fréquemment sur l’adoption de positions communes. Ils conduisent parfois à la création de services collectifs. (Haut de la page)

² CONCERTATION ET ÉCHANGES - Pour favoriser cette concertation et donner un solide appui aux échanges qui se déroulent à la CREPUQ, des travaux de recherche y sont couramment effectués. Ils touchent de nombreux sujets et visent à éclairer les directions universitaires, de même qu’à soutenir leurs interventions publiques, notamment auprès du gouvernement. En voici quelques exemples : production d’indicateurs du système universitaire, études sur le développement des ressources humaines, analyse des caractéristiques et rémunération des professeurs, évaluation de l’impact des législations gouvernementales sur les universités. (Haut de la page)

³ PORTE-PAROLE DES UNIVERSITÉS QUÉBÉCOISES - La CREPUQ est le porte-parole de l’ensemble des établissements universitaires québécois et un interlocuteur privilégié du gouvernement pour toutes les questions se rapportant à la vie universitaire. Ses interventions portent entre autres sur l’enseignement et la recherche, le financement, l’harmonisation avec l’ordre collégial et sur les nombreux projets de lois ayant des incidences sur les activités universitaires. La CREPUQ entretient, au nom de ses membres, des relations étroites avec les différents organismes subventionnaires et les ordres professionnels. Elle est également le porte-parole des établissements universitaires auprès des agents sociaux-économiques et d’instances ou organisations des secteurs publics et privé. Elle coordonne la mise en œuvre de plans de communication sur le système universitaire québécois auprès du gouvernement, des médias, des milieux d’affaires et des groupes intéressés par l’éducation. Elle accueille fréquemment des délégations d’universités et de gouvernements d’autres pays et assure la promotion des universités québécoises dans le cadre d’activités de recrutement internationales réalisés à l’étranger.) (Haut de la page)

⁴ LIEU DE RENCONTRE - Depuis sa création, la CREPUQ est un lieu de rencontre qui favorise la réflexion et le ressourcement chez ses membres. Les formules privilégiées sont les ateliers de formation et de perfectionnement, les colloques et les journées d’études sur divers thèmes inspirés par les préoccupations de l’un ou l’autre de ses comités et sous-comités.) (Haut de la page)

⁵ SYSTÈMES D’INFORMATION - La CREPUQ gère des systèmes d’information et des services porteurs d’économies d’échelle pour le compte des établissements universitaires. Elle développe également pour eux certains outils de travail, dont on présente ci-après quelques exemples.

• Évaluation des projets de programmes par sa Commission d’évaluation des projets de programmes (CEP)
• Vérification des processus d’évaluation périodique des programmes offerts dans les établissements universitaires du Québec par sa Commission de vérification de l’évaluation des programmes (CVEP)
• Comité de suivi sur les programmes, dans la foulée des travaux de la Commission des universités sur les programmes (CUP)
• Service quotidien de livraison des documents que se prêtent les bibliothèques (PEBUQUILL)
• Banque de données informatisée des sentences arbitrales universitaires (BADISAU)
• Centre d’intégration des technologies de l’information et des communications à l’enseignement universitaires et son site PROFeTIC
• Coordination des programmes d’échanges d’étudiants dans le cadre d’ententes conclues avec de nombreux établissements d’enseignement supérieur aux États-Unis, au Mexique et en Amérique Latine, en Europe, en Islande, au Japon, en République populaire de Chine et en Australie
• Mécanisme de contrôle des acceptations multiples pour les étudiants de 1^er cycle
• Transmission électronique des dossiers scolaires du collégial aux universités, dans le cadre du processus d’admission
• Gestion et contrôle de l’application, par les universités dotées d’une faculté de médecine, de la politique gouvernementale relative aux inscriptions dans les programmes de formation post-doctorale en médecine
• Gestion de l’entente relative aux autorisations d’études hors établissement qui permet à un étudiant de suivre dans une autre université (d’accueil) un cours qu’il ne peut suivre dans l’université (d’attache) où il est inscrit
• Négociation et gestion des ententes relatives à l’acquisition en commun de différents produits, en particulier de produits documentaires sur support électronique ou de licences d’accès à ces produits, dans la perspective du développement concerté des collections des bibliothèques universitaires
• Négociation et gestion de la Convention signée avec COPIBEC concernant la reproduction, à des fins d’enseignement, d’œuvres littéraires dans les établissements d’enseignement d’ordre universitaire
• Système d’échange interuniversitaire des avis sur les postes vacants des professeurs
• Gestion de l’entente sur l’emprunt direct dans les bibliothèques des universités québécoises et ontariennes et émission de cartes de présentation
• Centre de documentation spécialisé en enseignement supérieur offrant aux professionnels de la CREPUQ et au personnel des universités une banque de données informatisées de quelque 10 000 documents.

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⁶ OUTILS DE TRAVAIL :

• Recueil des règles de conservation des documents des établissements universitaires québécois
• Guide d’initiation à la recherche sur Internet (GIRI)
• Liste collective ordinolingue des abonnements courants à des titres de périodiques (ARUQ)
• Système collectif d’accès aux données des enquêtes de Statistique Canada disponibles par l’intermédiaire de l’initiative de démocratisation des données (SHERLOCK))

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⁷ Les membres du CONSEIL D'ADMINISTRATION de la CREPUQ sont (automne 2008) :

• Mme Heather Munroe-Blum, Principale et vice-chancelière, Université McGill, présidente
• M. Denis Brière, Recteur, Université Laval, vice-président
• M. Pierre Moreau, Président, Université du Québec, vice-président
• M. Luc Vinet, Recteur, Université de Montréal, vice-président
• M. Michel Belley, Recteur, Université du Québec à Chicoutimi, secrétaire-trésorier
• M. Yves Beauchamp, Directeur général, École de technologie supérieure, membre
• M. Bruno-Marie Béchard, Recteur, Université de Sherbrooke, membre
• M. Ghislain Bourque, Recteur, Université du Québec à Trois-Rivières, membre
• M. Claude Corbo, Recteur, Université du Québec à Montréal, membre
• M. Michael Goldbloom, Principal et vice-chancelier, Université Bishop’s, membre
• M. Christophe Guy, Directeur général, École Polytechnique de Montréal, membre
• Mme Johanne Jean, Rectrice, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, membre
• M. Pierre Lapointe, Directeur général, Institut national de la recherche scientifique, membre
• M. Michel Patry, Directeur, HEC Montréal, membre
• M. Marcel Proulx, Directeur général, École nationale d’administration publique, membre
• M. Michel Ringuet, Recteur, Université du Québec à Rimouski, membre
• M. Jean Vaillancourt, Recteur, Université du Québec en Outaouais, membre
• Mme Judith Woodsworth, Rectrice et vice-chancelière, Université Concordia, membre
• M. Daniel Zizian, Directeur général, CREPUQ

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⁸ COMITÉS ET SOUS-COMITÉS - Ces comités regroupent les cadres supérieurs responsables des grands secteurs d’activités universitaires : enseignement, recherche, affaires administratives et financières, ressources humaines, systèmes d’information, secrétariat général, information et relations publiques. Une quinzaine de sous-comités permanents et plusieurs groupes de travail conseillent les comités selon leur champ d’expertise. (Haut de la page)

⁹ PUBLICATIONS :

• Caractéristiques et rémunération des professeurs de carrière des universités québécoises - Rapport de l’Enquête sur le personnel enseignant
• Quelques données et indicateurs significatifs sur le système universitaire québécois
• Rapport d’activités de la CREPUQ
• Rapports de la Commission de vérification et de l’évaluation des programmes sur l’évaluation périodique des programmes d’études des établissements universitaires québécois
• Répertoire des bibliothèques universitaire québécoises
• Statistiques d’admission aux trimestres d’automne et d’hiver
• Statistiques relatives à la participation aux programmes d’échanges d’étudiants de la CREPUQ
• Statistiques générales des bibliothèques universitaires québécoises
• Statistiques relatives aux opérations de prêts et d’emprunt entre les bibliothèques universitaires québécoises
• Statistiques de catalogage
• Table des programmes de maîtrise et de doctorat offerts dans les établissements universitaires du Québec
• VadeMecum du Sous-comité des bibliothèques

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